
Code formation : EFB495V2
Raccordement de projets biométhane : pose du poste d’injection, relation avec les parties prenantes du projet et déploiement de réseau gaz grande longueur
Durée du stage 31h45 sur 4.5 joursType DistancielNombre max de participants 12

Code formation : EFB495V2
Raccordement de projets biométhane : pose du poste d’injection, relation avec les parties prenantes du projet et déploiement de réseau gaz grande longueur
Durée du stage 31h45 sur 4.5 joursType DistancielNombre max de participants 12
A qui s’adresse cette formation ?
Population
Interne GRDF
Les chargés d’affaire GRDF ayant un portefeuille d’affaire biométhane
Les collaborateurs en BERG (Bureau d’étude réseaux gaz)
Externe GRDF :
Les bureaux d’étude (projets gaz verts)
Entreprises prestataires de GRDF pour la construction d’extensions pour l’alimentation des projets gaz verts.
Les chargés d’affaire GRDF ayant un portefeuille d’affaire biométhane
Les collaborateurs en BERG (Bureau d’étude réseaux gaz)
Externe GRDF :
Les bureaux d’étude (projets gaz verts)
Entreprises prestataires de GRDF pour la construction d’extensions pour l’alimentation des projets gaz verts.
Secteur d’activités
- Distribution d’énergie
Quels sont les objectifs de cette formation ?
Acquérir les compétences techniques nécessaires à l’accompagnement des producteurs de gaz verts, en intégrant les enjeux, les délais et les procédures liés à l’installation du poste d’injection et au raccordement au réseau gaz. Développer les compétences des acteurs de la maîtrise d’œuvre pour piloter efficacement les chantiers grandes longueurs biométhane, en intégrant les exigences techniques, réglementaires, environnementales et partenariales.
Prérequis
Pour participer à la formation « Raccordement de projets biométhane : pose du poste d’injection, relation avec les parties prenantes du projet et déploiement de réseau gaz grande longueur
» codifiée « B495V2 » le salarié doit avoir les prérequis suivants :
o Satisfecit G2 pour la population CA GRDF.
o Portefeuille d’affaires avec chantiers de raccordement biométhane et/ou chantier grandes longueur.
o Préconisation : Participation au stage B3010 « Fondamentaux TP voirie »
Attention : les prérequis sont obligatoires pour pouvoir suivre la formation. Merci de respecter ce point essentiel au bon déroulement de la formation, pour l’ensemble des intervenants et stagiaires.
» codifiée « B495V2 » le salarié doit avoir les prérequis suivants :
o Satisfecit G2 pour la population CA GRDF.
o Portefeuille d’affaires avec chantiers de raccordement biométhane et/ou chantier grandes longueur.
o Préconisation : Participation au stage B3010 « Fondamentaux TP voirie »
Attention : les prérequis sont obligatoires pour pouvoir suivre la formation. Merci de respecter ce point essentiel au bon déroulement de la formation, pour l’ensemble des intervenants et stagiaires.
Quel est le programme ?
Cliquez sur les items ci-dessous pour plus de détails
Contenu de la formation
Les différents procédés de production de gaz verts : Méthanisation, power-to-Gas, pyrogazéification, méthanation. Les enjeux techniques et environnementaux associés à chaque procédé.
Les composants principaux d’une station biométhane et d’un poste d’injection, ainsi que leur rôle dans le processus global. Les étapes de traitement, de contrôle et d’injection du biométhane dans le réseau.
Mise en évidence des interactions entre les différents systèmes (analyse, odorisation, comptage, etc.).
Les différentes étapes du parcours producteur. La posture de conseil et d’accompagnement technique. Les différents profils de porteurs de projet (agriculteurs, industriels, collectivités, associations…) L’accompagnement selon le profil et le niveau de maturité du projet. La planification et la finalisation technique du projet.
La pose d’un poste d’injection biométhane, génie civil, alimentation gaz, électrique et télécom.
L’accompagnement du porteur de projet dans les démarches techniques en rapport à l’installation du poste biométhane et son environnement
Les clauses et obligations contenues dans les contrats, les responsabilités de GRDF et du porteur de projet. Les implications techniques et règlementaires des documents contractuels dans le déroulement du projet (planning, raccordement, mise en service, etc.).
Les techniques à faible impact environnemental, notamment l’enrubannage : aspects techniques, règlementaires et retours d’expérience. Les enjeux de décarbonation dans la planification et l’exécution des travaux. Le PE 10 bar, la règlementation environnementale, les conventions de traversée avec communes non-DSP. Les attentes et les processus des acteurs institutionnels (DREAL, etc.) dans les projets complexes. Les attentes du producteur dans la conception et la mise en œuvre du projet
Les composants principaux d’une station biométhane et d’un poste d’injection, ainsi que leur rôle dans le processus global. Les étapes de traitement, de contrôle et d’injection du biométhane dans le réseau.
Mise en évidence des interactions entre les différents systèmes (analyse, odorisation, comptage, etc.).
Les différentes étapes du parcours producteur. La posture de conseil et d’accompagnement technique. Les différents profils de porteurs de projet (agriculteurs, industriels, collectivités, associations…) L’accompagnement selon le profil et le niveau de maturité du projet. La planification et la finalisation technique du projet.
La pose d’un poste d’injection biométhane, génie civil, alimentation gaz, électrique et télécom.
L’accompagnement du porteur de projet dans les démarches techniques en rapport à l’installation du poste biométhane et son environnement
Les clauses et obligations contenues dans les contrats, les responsabilités de GRDF et du porteur de projet. Les implications techniques et règlementaires des documents contractuels dans le déroulement du projet (planning, raccordement, mise en service, etc.).
Les techniques à faible impact environnemental, notamment l’enrubannage : aspects techniques, règlementaires et retours d’expérience. Les enjeux de décarbonation dans la planification et l’exécution des travaux. Le PE 10 bar, la règlementation environnementale, les conventions de traversée avec communes non-DSP. Les attentes et les processus des acteurs institutionnels (DREAL, etc.) dans les projets complexes. Les attentes du producteur dans la conception et la mise en œuvre du projet
Capacités développées
1. Identifier les différents procédés de production de gaz verts et analyser leurs enjeux techniques et environnementaux.
2. Décrire le fonctionnement d’une station biométhane et d’un poste d’injection.
3. Analyser les profils de porteurs de projet et adapter l’accompagnement technique et relationnel en fonction des spécificités du projet biométhane.
4. Séquencer et planifier les modalités de livraison, d’installation et de mise en service d’un poste d’injection biométhane.
5. Reconnaitre et analyser les documents contractuels établis entre GRDF et le porteur de projet (contrat de raccordement, contrat d’injection).
6. Maitriser les spécificités techniques, organisationnelles et environnementales des chantiers de grandes longueurs, et intégrer les principes de décarbonation et les exigences règlementaires dans la conduite de projet.
2. Décrire le fonctionnement d’une station biométhane et d’un poste d’injection.
3. Analyser les profils de porteurs de projet et adapter l’accompagnement technique et relationnel en fonction des spécificités du projet biométhane.
4. Séquencer et planifier les modalités de livraison, d’installation et de mise en service d’un poste d’injection biométhane.
5. Reconnaitre et analyser les documents contractuels établis entre GRDF et le porteur de projet (contrat de raccordement, contrat d’injection).
6. Maitriser les spécificités techniques, organisationnelles et environnementales des chantiers de grandes longueurs, et intégrer les principes de décarbonation et les exigences règlementaires dans la conduite de projet.
Démarche et moyens pédagogiques
Les apprentissages distanciels de types e-learning permettent d’acquérir principalement des savoirs.
Les apprentissages présentiels permettent d’acquérir des savoirs et des savoirs faire notament comportementaux. La formation est animée en alternant des exercices pratiques, des échanges entre pairs et des apports théoriques complémentaires.
La formation applique les recommandations des neurosciences en matière d’apprentissage, sur le fond comme sur la forme.
Distanciel
Lieu de travail du salarié.
Présentiel
Campus d’Energy Formation
Matériels
Pour faciliter les apprentissages, le stagiaire doit avoir à sa disposition les moyens nécessaires à la réalisation des modules :
Distanciel
Descriptif Energy Formation Employeur
Un environnement informatique adapté (micro, clavier, souris, casque, …). X
Des accès informatiques de qualité (internet, intranet, application SI Métiers, …). X
Une salle dédiée. X
Une planification programmée suffisamment en amont de la formation présentielle permettant une réalisation efficiente X
Présentiel
Descriptif Energy Formation Employeur
Salle de formation équipée de moyens pédagogiques adaptés (tableau blanc, vidéoprojecteur, d’un tableau papier à feuilles détachables…). X
Connexions informatiques (Wifi) pour accès à Internet, ou autres applications « métier ». X
Installations pédagogiques : Visite d’un poste d’injection biométhane V3 X
Energy Formation met à disposition les supports pédagogiques et la documentation nécessaires à l'atteinte des objectifs de la formation.
Les apprentissages présentiels permettent d’acquérir des savoirs et des savoirs faire notament comportementaux. La formation est animée en alternant des exercices pratiques, des échanges entre pairs et des apports théoriques complémentaires.
La formation applique les recommandations des neurosciences en matière d’apprentissage, sur le fond comme sur la forme.
Distanciel
Lieu de travail du salarié.
Présentiel
Campus d’Energy Formation
Matériels
Pour faciliter les apprentissages, le stagiaire doit avoir à sa disposition les moyens nécessaires à la réalisation des modules :
Distanciel
Descriptif Energy Formation Employeur
Un environnement informatique adapté (micro, clavier, souris, casque, …). X
Des accès informatiques de qualité (internet, intranet, application SI Métiers, …). X
Une salle dédiée. X
Une planification programmée suffisamment en amont de la formation présentielle permettant une réalisation efficiente X
Présentiel
Descriptif Energy Formation Employeur
Salle de formation équipée de moyens pédagogiques adaptés (tableau blanc, vidéoprojecteur, d’un tableau papier à feuilles détachables…). X
Connexions informatiques (Wifi) pour accès à Internet, ou autres applications « métier ». X
Installations pédagogiques : Visite d’un poste d’injection biométhane V3 X
Energy Formation met à disposition les supports pédagogiques et la documentation nécessaires à l'atteinte des objectifs de la formation.
Quelles sont les modalités d’évaluation ?
Distanciel
A l’issue des apprentissages, la mesure des acquis est réalisée par :
• La participation au regroupement présentiel est conditionnée à la réalisation en amont de tous les modules distanciels.
• L’acquisition des connaissances apportées par la réalisation des modules distanciels sera pilotée par Energy Formation et remontée via la plateforme LMS.
Présentiel
A l’issue des apprentissages, la mesure des acquis est réalisée par :
Le formateur au travers d’indicateurs de progression du groupe placés dans chaque exercice.
Chaque stagiaire au travers des résultats obtenus dans le traitement des exercices théoriques, des mises en situations et/ou jeux de rôles proposés.
L’employeur du stagiaire ou son représentant pourra, sous sa propre responsabilité, attribuer à son personnel l’aptitude à exercer les activités de pilotage d’une affaire « raccordement de poste d’injection et pilotage de travaux pour la pose de réseau gaz afin d’alimenter un projet gaz verts »
A l’issue des apprentissages, la mesure des acquis est réalisée par :
• La participation au regroupement présentiel est conditionnée à la réalisation en amont de tous les modules distanciels.
• L’acquisition des connaissances apportées par la réalisation des modules distanciels sera pilotée par Energy Formation et remontée via la plateforme LMS.
Présentiel
A l’issue des apprentissages, la mesure des acquis est réalisée par :
Le formateur au travers d’indicateurs de progression du groupe placés dans chaque exercice.
Chaque stagiaire au travers des résultats obtenus dans le traitement des exercices théoriques, des mises en situations et/ou jeux de rôles proposés.
L’employeur du stagiaire ou son représentant pourra, sous sa propre responsabilité, attribuer à son personnel l’aptitude à exercer les activités de pilotage d’une affaire « raccordement de poste d’injection et pilotage de travaux pour la pose de réseau gaz afin d’alimenter un projet gaz verts »
Où et quand ?
Lieu possible de la formation
-
Campus - St Etienne de Montluc
Campus - St Etienne de Montluc
Prochaines sessions

Accessibilité
Attentif à l’accessibilité, Energy Formation est à votre écoute en cas de besoin d’adaptation, d’aménagement spécifique. Contactez-nous en cas de besoin
Prochaines sessions
du 17/11 au 17/12/2026Distanciel
Complet
Autres options
Vous souhaitez une place supplémentaire, une autre date ou une session dédiée ? Ecrivez-nous !
Les sessions 2026 sont actuellement affichées comme complètes.
Toutefois, n’hésitez pas à nous contacter pour toute demande d’inscription : des places peuvent éventuellement se libérer en fonction des désistements.
Une question ?
Téléphone de 8h à 17h
09 69 36 00 01
Mail
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