
Code formation : EFB316
Préparer les chantiers d'exploitation et de maintenance en toute sécurité
Durée du stage 50h sur 6 joursType DistancielNombre max de participants 12

Code formation : EFB316
Préparer les chantiers d'exploitation et de maintenance en toute sécurité
Durée du stage 50h sur 6 joursType DistancielNombre max de participants 12
A qui s’adresse cette formation ?
Population
Cette formation est ouverte aux :
- Techniciens Gaz amenés à préparer des chantiers
- Managers d'AI amenés à préparer des chantiers
- Techniciens Gaz amenés à préparer des chantiers
- Managers d'AI amenés à préparer des chantiers
Secteur d’activités
- Distribution d’énergie
Quels sont les objectifs de cette formation ?
Préparer les chantiers d'exploitation et de maintenance en intégrant tous les éléments visant à garantir sa mise en œuvre dans des conditions optimales (éléments à caractères techniques, matériels, réglementaires, humains, environnementaux, de prévention et de sécurité...)
Prérequis
Pour participer à la formation Préparer les chantiers d'exploitation et de maintenance en toute sécurité codifiée EFB316, le salarié doit avoir les pré-requis suivants :
Avoir suivi la formation Les fondamentaux techniques du gaz Z432 ou 9032.
Si le stagiaire ne présente pas ces prérequis, sa hiérarchie sera informée rapidement par Energy Formation et les mesures stipulées dans le règlement intérieur d'Energy Formation seront appliquées.
Avoir suivi la formation Les fondamentaux techniques du gaz Z432 ou 9032.
Si le stagiaire ne présente pas ces prérequis, sa hiérarchie sera informée rapidement par Energy Formation et les mesures stipulées dans le règlement intérieur d'Energy Formation seront appliquées.
Quel est le programme ?
Cliquez sur les items ci-dessous pour plus de détails
Contenu de la formation
- Recueillir et interpréter les éléments techniques et de sécurité auprès des différents acteurs :
1. CPP risques gaz / Zone ATEX et zones thermiques / Travaux avec points chauds
2. CPP risques généraux : La signalisation temporaire des chantiers & les travaux en hauteur
3. La validation de fouille : CPP risques généraux (Les travaux en tranchées) + RESPE33 (PE>=110) + EXPL1622 (Intervention en charge PE < 110)
4. Définitions : Danger, risque, anomalie, incident, accident et les chiffres clés GRDF.
5. La genèse d'un accident (pyramide de BIRD)
6. Les agents CMR, Amiante, ACD ou brais de houille.
7. La réunion tripartite et le partage de données sous O2
- Choisir des solutions techniques et des moyens de prévention des risques compatibles :
1. Le choix des techniques et matériels d'interventions programmés : RESPE33 (PE>=110) EXPL1609 (PE et métal BP) EXPL1610 (AC MP) EXPL1611 (Inter MPB-MPC) EXPL1612 (Piquage MPC) EXPL1614 (Piquage aux et dériv MPB) EXPL1615 (Piquage obtu MPB) EXPL1622 (Intervention en charge PE < 110) EXPL1624 (RPC) EXPL1630 (ballonnement BP-BPA) EXPL0830 (Inter aval PBDI) EXPL1640 (supp Brcht en charge - TDW) EXPL1641- supp Brcht en charge &ndash OPBE
2. L'EXPL1810 et ses annexes (XLS + TOP)
3. Les essais des réseaux et branchements PE : REAL0003 et REAL0004
4. Les FLU & les modes opératoires amiantes
5. L'application GAZODOC
- Rédiger le Bon de Travail et ses éléments associés dans O2 :
1. EXPL0500
2. Les rôles du CE, du hiérarchique et du préparateur et les BT/AT : EXPL0210 & EXPL0520
3. L'application O2 : les ADF/RP, les Affaires et les BT
4. EXPL0530
5. Lecture et annotation de plan 200ème
- Briefer, visiter et débriefer la réalisation du chantier :
1. Techniques de communication (Méthode Desk), faits et opinions, les inférences
2. La visite de sécurité
3. Le 1/4 h sécurité
4. Responsabilités civile et pénale / Gravité des délits
Capacités développées
- Recueillir et interpréter les éléments techniques et de sécurité auprès des différents acteurs.
- Choisir des solutions techniques et des moyens de prévention des risques compatibles.
- Rédiger le Bon de Travail et ses éléments associés dans O2.
- Briefer, visiter et débriefer la réalisation du chantier.
Démarche et moyens pédagogiques
Apprentissage distanciel types e-learning permettant d'acquérir des savoirs.
Lors de la partie présentielle, alternance d'exercices pratiques, d'échanges entre pairs et d'apports théoriques complémentaires.
Entre et après les sessions, ancrage mémoriel distanciel permettant de retenir les savoirs.
Entre les sessions, participation a une Classe virtuelle.
E-learning (distanciel) :
Les moyens nécessaires à la réalisation des modules e-learning sont mis à la disposition du stagiaire pour faciliter les apprentissages :
-Un environnement informatique adapté (micro, clavier, souris, casque, …)
-Des accès informatique de qualité (internet, intranet, application SI Métiers, …)
-Une salle dédiée
-Une planification programmée suffisamment en amont de la formation présentielle permettant une réalisation efficiente
Formation présentielle (présentiel) :
Salle de formation équipée de moyens pédagogiques adaptés (tableau blanc, vidéoprojecteur, d'un tableau papier à feuilles détachables, postes informatiques).
Connexions informatiques (Wifi) pour accès à Internet
Atelier pédagogique avec les ouvrages suivant :
&bull Branchement PE/PE avec le matériel nécessaire à sa réalisation
&bull CI/CM avec un COMVAC
&bull Réseaux BP et MP avec des machines d'intervention
&bull Un PDL ou PDR MPC/MPB
Lors de la partie présentielle, alternance d'exercices pratiques, d'échanges entre pairs et d'apports théoriques complémentaires.
Entre et après les sessions, ancrage mémoriel distanciel permettant de retenir les savoirs.
Entre les sessions, participation a une Classe virtuelle.
E-learning (distanciel) :
Les moyens nécessaires à la réalisation des modules e-learning sont mis à la disposition du stagiaire pour faciliter les apprentissages :
-Un environnement informatique adapté (micro, clavier, souris, casque, …)
-Des accès informatique de qualité (internet, intranet, application SI Métiers, …)
-Une salle dédiée
-Une planification programmée suffisamment en amont de la formation présentielle permettant une réalisation efficiente
Formation présentielle (présentiel) :
Salle de formation équipée de moyens pédagogiques adaptés (tableau blanc, vidéoprojecteur, d'un tableau papier à feuilles détachables, postes informatiques).
Connexions informatiques (Wifi) pour accès à Internet
Atelier pédagogique avec les ouvrages suivant :
&bull Branchement PE/PE avec le matériel nécessaire à sa réalisation
&bull CI/CM avec un COMVAC
&bull Réseaux BP et MP avec des machines d'intervention
&bull Un PDL ou PDR MPC/MPB
Quelles sont les modalités d’évaluation ?
La mesure des acquis est réalisée par :
&bull Le formateur au travers d'indicateurs de progression du groupe placés dans chaque exercice.
&bull Chaque stagiaire au travers des résultats obtenus dans le traitement des exercices théoriques, des mises en situations et/ou jeux de rôles proposés.
&bull Par une évaluation sommative théorique individuelle en fin de stage (test de connaissance).
Le suivi qualitatif de l'action est réalisé par une synthèse de stage et par l'intermédiaire d'un questionnaire d'appréciation de la formation remis aux stagiaires en fin de session.
&bull Le formateur au travers d'indicateurs de progression du groupe placés dans chaque exercice.
&bull Chaque stagiaire au travers des résultats obtenus dans le traitement des exercices théoriques, des mises en situations et/ou jeux de rôles proposés.
&bull Par une évaluation sommative théorique individuelle en fin de stage (test de connaissance).
Le suivi qualitatif de l'action est réalisé par une synthèse de stage et par l'intermédiaire d'un questionnaire d'appréciation de la formation remis aux stagiaires en fin de session.

Accessibilité
Attentif à l’accessibilité, Energy Formation est à votre écoute en cas de besoin d’adaptation, d’aménagement spécifique. Contactez-nous en cas de besoin
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Les sessions 2026 sont actuellement affichées comme complètes.
Toutefois, n’hésitez pas à nous contacter pour toute demande d’inscription : des places peuvent éventuellement se libérer en fonction des désistements.
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Téléphone de 8h à 17h
09 69 36 00 01
Mail
contact@energy-formation.fr

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